Los contenidos y las actividades de aprendizaje se seleccionan teniendo en cuenta las expectativas, las motivaciones y las necesidades de aprendizaje indicadas por cada alumno.
Estos aspectos quedan plasmados inicialmente en la presentación que debe rellenarse en línea, y luego en clase durante la entrevista cognitiva que servirá para determinar el nivel inicial.
Podrás experimentar una inmersión total en el idioma, en contextos comunicativos lo más auténticos posible y en situaciones cotidianas a través de usos reales.
La enseñanza tiene como objetivo lograr la corrección formal y el uso del lenguaje adecuado, guiando al alumno a reflexionar sobre todos los aspectos de la lengua (léxico, morfosintaxis, fonología, sociopragmática) en un entorno de aprendizaje estimulante e interactivo.
El nivel de conocimiento del idioma se determina siguiendo el MCER (Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas).
El uso de las nuevas tecnologías va acompañado de una amplia variedad de materiales adoptados y/o diseñados en función del perfil de los alumnos (nivel de competencia lingüística, estilos cognitivos y estrategias de aprendizaje).
Cada alumno dispone de una tableta para utilizarla durante las clases, con el objetivo de integrar el material proporcionado por los libros de texto, pero también para realizar investigaciones lingüísticas relacionadas con los temas abordados durante las clases.